• Materiały,  Nauka języka angielskiego

    Watching: The mysterious science of pain. Czym jest ból? Lekcja języka angielskiego na poziomie B2/C1

    W najnowszej lekcji chciałam się z Wami zastanowić nad zagadnieniem bólu. Dlaczego go odczuwamy, czym w ogóle jest i jaką rolę w tym wszystkim odgrywa nasza psychika? Moi kursanci uznali ten temat za bardzo ciekawy, a lekcja dobrze sprawdziła się podczas naszych zajęć, więc postanowiłam się nią podzielić także z Wami 🙂 Lekcja jest oparta na filmie z TedEd, w którym zaprezentowano kilka ciekawostek dotyczących tego tematu. Znajdziecie tam przystępne i ciekawe opisy kilku eksperymentów, oraz co nieco informacji o paradoksach związanych z odczuwaniem bólu (czyli jakie figle może nam płatać nasz mózg). Jest tam także kilka wskazówek, dotyczących tego, co pomaga w redukcji bólu, można je więc śmiało stosować…

  • Materiały,  Nauka języka angielskiego,  Psychologia w nauce języka

    Watching: Critical thinking

    Myślenie krytyczne jest niezwykle ważne w dobie social mediów i zalewających nas informacji, w tym także fake newsów. Wbrew nieco niejasnej na pierwszy rzut oka nazwie, nie sprowadza się ono wcale do narzekania na wszystko, co jest dookoła nas. Jest to niezwykle ważna umiejętność, nad której zdobyciem ludzie powinni pracować. Myślenie krytyczne pozwala nam między innymi na odsiewanie prawdziwych informacji, od tych, którym do prawdy daleko. Dzięki niemu jesteśmy w stanie dostrzec różne aspekty danej sytuacji i wyjść poza schemat myślenia, którym posługujemy się na codzień. Sam prof. Edward Nęcka zdefiniował myślenie krytyczne jako rodzaj myślenia realistycznego, którego celem jest ewaluacja docierających do nas informacji, rzetelna oraz realistyczna ocena różnych aspektów…

  • Materiały

    Watching – zadanie: Five ways to stop getting distracted| BBC Ideas

    Dzisiaj chciałam podzielić się z Wami opracowanym watching’iem. Zadanie przygotowałam na podstawie krótkiego filmu z BBC Ideas: Five ways to stop getting distracted| BBC Ideas. Na początku znajduje się grafika ze słówkami (moją ulubioną metodą na jej „ugryzienie” jest opowiedzenie Kursantowi o słówku, tak aby odgadł jego znaczenie — takie kalambury :)). Jeśli planujecie wykorzystać zadanie do samodzielnej nauki, proponuję w pierwszej kolejności sprawdzenie znaczenie słówka, jeśli jest nieznane (np. na diki.pl), a następnie poszukanie jego synonimów, wśród słówek już znanych i próbę opisania go w języku angielskim.  W drugim zadaniu są zebrane pytania, na które trzeba poszukać odpowiedzi oglądając film. Zazwyczaj dyskutujemy na temat pytań i filmu dopiero na następnych zajęciach, a Kursant…

Top